Μαθήματα

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη

Γενικά

Περιεχόμενα μαθήματος

Προτεινόμενο σχεδιάγραμμα κατανεμημένο σε 13 διαλέξεις:

·         Κατανοώντας τον όρο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης (ΕΚΕ) και την εξέλιξη του στο σύγχρονο επιχειρηματικό κόσμο. Ο διάλογος για την αναγκαιότητα ή μη της ΕΚΕ εστιάζοντας στα επιχειρηματικά οφέλη που συνοδεύουν τη στρατηγική εφαρμογή της και του νέου Ευρωπαϊκού πλαισίου που φέρνει η νέα Ευρωπαϊκή Οδηγία CSRD και τα νέα πρότυπα ESRS.

·         Ο τρόπος λειτουργίας ενός αυτόνομου τμήματος ΕΚΕ στην Ελλάδα.

·         Απολογισμοί ΕΚΕ και Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μεθοδολογία και πρότυπα δημοσιοποίησης μη χρηματοοικονομικής πληροφόρησης (ESRS, GRI, SASB, UNGC).

·         Η έννοια της ηθικής στο πλαίσιο της οικονομίας και των επιχειρήσεων

·         Εισαγωγή στην ηθική φιλοσοφία

·         Η λήψη «ηθικών αποφάσεων» στις επιχειρήσεις.

·         Διαχείριση διλημμάτων και αδιεξόδων αξιοποιώντας μοντέλα λήψης αποφάσεων.

·         Συστήματα κοινωνικής απόδοσης (Social performance systems)

·         Διαβούλευση με τα ενδιαφερόμενα μέρη – Πρότυπα και εργαλεία (ΑΑ1000SES, Stakeholder mapping).

·         Διαχείριση χορηγιών και δωρεών. Σύνδεση ΕΚΕ με την εταιρική στρατηγική.

·         Σχεδιασμός, υλοποίηση και παρακολούθηση στρατηγικών προγραμμάτων Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης.

·         Αξιολόγηση και αποτίμηση αντικτύπου προγραμμάτων ΕΚΕ.

·         Ανακεφαλαίωση όλων των διαλέξεων.

Μαθησιακοί Στόχοι

Το μάθημα εξετάζει το διευρυμένο πεδίο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης (ΕΚΕ) και Ηθικής. Επιχειρεί να προσφέρει ολιστική κατανόηση του σύνθετου όρου και της σημαντικότητας της ΕΚΕ στο σύγχρονο επιχειρηματικό κόσμο. Αρχικά συστήνεται ο όρος στους φοιτητές μελετώντας τις θεωρίες εξέλιξης του από την αρχική εταιρική φιλανθρωπία έως τη σύγχρονη ολιστική προσέγγιση της εταιρικής υπευθυνότητας και της θεωρίας των ενδιαφερομένων μερών. Εν συνεχεία, παρουσιάζονται τα πιο σημαντικά εργαλεία που χρησιμοποιούν τα στελέχη ΕΚΕ και εκλείπουν από την αγορά εργασίας όπως η κατάρτιση Απολογισμών Εταιρικής Υπευθυνότητας σύμφωνα με τα πρότυπα European Sustainability Reporting Standards (ESRS), Global Reporting Initiative (GRI) και τα πρότυπα διαβούλευσης με τα ενδιαφερόμενα μέρη (ΑΑ1000SES). Θα δοθεί έμφαση στο σχεδιασμό την υλοποίηση και την αποτίμηση των προγραμμάτων ΕΚΕ καθώς επίσης και στους μηχανισμούς διαχείρισης χορηγιών και δωρεών. Οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με τα εργαλεία μέσω ενός συνδυασμού θεωρίας και ασκήσεων και πραγματικών μελετών περίπτωσης τοπικών επιχειρήσεων και μετά το πέρας των μαθημάτων θα έχουν κατανοήσει πλήρως τη σύνθετη λειτουργία εντός εταιρικού τμήματος ΕΚΕ, τις προκλήσεις του και τη σημαντικότητα του στο σύγχρονο επιχειρηματικό κόσμο. Σε συνεννόηση με το Τμήμα, υπάρχει η δυνατότητα πρόσκλησης στελεχών ΕΚΕ (δια ζώσης ή διαδικτυακά) από τοπικές (Σέρρες) ή κοντινές (Κιλκίς, Θεσσαλονίκη) επιχειρήσεις για παρουσίαση καλών πρακτικών.

 

Με τη συμπλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

 

·         Να εξοικειωθούν με τα σύγχρονα εργαλεία που χρησιμοποιούνται από στελέχη εταιρικής υπευθυνότητας (π.χ. δημιουργία Απολογισμού ΕΚΕ βάσει προτύπων, διαβούλευσης με τα ενδιαφερόμενα μέρη, συστήματος κοινωνικής απόδοσης).

·         Να κατανοούν τις βασικές ορολογίες και τον πρακτικό τρόπο δημιουργίας Απολογισμών Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης όπως διπλή ανάλυση ουσιαστικότητας και συμπλήρωση δεικτών διεθνών προτύπων δημοσίευσης Απολογισμών.

·         Να υλοποιούν ολοκληρωμένη χαρτογράφηση Ενδιαφερομένων Μερών (Stakeholder Mapping).

·         Να δημιουργούν από την αρχή Συγκριτικό Πίνακα ΕΚΕ (CSR Benchmarking).

·         Να γνωρίζουν τις έννοιες και να κατανοούν τις τάσεις στα ζητήματα επιχειρηματικής ηθικής και κοινωνικής ευθύνης των επιχειρήσεων.

·         Να γνωρίζουν τις μορφές εταιρικής κοινωνικής ευθύνης των επιχειρήσεων και να αναγνωρίζουν, να περιγράφουν και να σχεδιάζουν επιχειρηματικές δράσεις που ανταποκρίνονται σε αυτές.

·         Να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να διαχειρίζονται ηθικά διλήμματα που προκύπτουν στις επιχειρήσεις, χρησιμοποιώντας τις ηθικές θεωρίες και άλλα μοντέλα λήψης ηθικών αποφάσεων.

·         Να αναγνωρίζουν και να είναι σε θέση να διαχειρίζονται και να επιλύουν τα προβλήματα που παρουσιάζονται στις σχέσεις της επιχείρησης με τα ενδιαφερόμενα μέρη.

·         Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα εταιρικής υπευθυνότητας είτε ως αποδέκτες της δράσης των επιχειρήσεων (π.χ. καταναλωτές), είτε ως μελλοντικά στελέχη/ εργαζόμενοι επιχειρήσεων.

·          Να σχεδιάζουν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης και να παρακολουθούν το συνολικό του αντίκτυπο στην κοινωνία και το περιβάλλον.

Γενικές Ικανότητες

  • Λήψη αποφάσεων.
  • Αυτόνομη Εργασία.
  • Ομαδική Εργασία.
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον.
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου.
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

  • Διδασκαλία στην τάξη και υποστήριξη φοιτητών μέσα από το σύστημα e-learning του Τμήματος.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία: Λογισμικό Επεξεργασία Κειμένου, Παρουσιάσεων, Υπολογιστικών Φύλλων. Για τη διεξαγωγή των παρουσιάσεων γίνεται χρήση Video projector.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία: Η επικοινωνία με τους φοιτητές επιτυγχάνεται μέσω Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου και της πλατφόρμας e-learning του Τμήματος.

Οργάνωση Διδασκαλίας

ΔραστηριότηταΦόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις46
Ασκήσεις Πράξης33
Άσκηση πεδίου ή εκπόνηση μελέτης (project)13
Αυτοτελής Μελέτη33
Σύνολο125

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτή τελική εξέταση (100%) η οποία μπορεί να περιλαμβάνει:

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ή σωστού‐λάθους.

Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, και Επίλυση

Προβλημάτων.

Ερωτήσεις ανάπτυξης.

Εξέταση μελέτης περίπτωσης.

Σκοπός αξιολόγησης: Ο έλεγχος κατανόησης των

Βασικών στοιχείων του μαθήματος.

Κριτήρια αξιολόγησης: Η ορθότητα, η πληρότητα, η

σαφήνεια και η κριτική αξιολόγηση των απαντήσεων.

 

Σε συνεννόηση με το Τμήμα, η εξέταση μπορεί να γίνει και προφορικά σε γκρουπ των 7 ατόμων.

 

Δύναται η δυνατότητα προαιρετικής ομαδικής εργασίας με επιπλέον πριμοδότηση έως δύο βαθμών σε όσους περάσουν τη βάση στις γραπτές τελικές εξετάσεις.

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

Haski – Leventhal D., (2018). Στρατηγική Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη: Εργαλεία και θεωρίες για υπεύθυνη διοίκηση. 2η έκδοση. Μανασάκης, Κ., Θερίου, Γ., επιμέλεια ελληνικής έκδοσης. Παπαφλωράτος, Τ. Ελληνικές μελέτες περίπτωσης. Εκδόσεις Τζιόλα.

  • Kotler, P., Kartajaya, H. and Setiawan, I. (2010). Marketing 3.0. From Products to Customers to the Human Spirit, New Jersey: John Wiley and Sons Inc.
  • Βαξεβανίδου, Μ. (2011). Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη, Αθήνα: Σταμούλη
  • Global Reporting Initiative Standards, GRI 101: FOUNDATION. (2016). Publicly available online at: https://www.globalreporting.org/standards/

Συναφή επιστημονικά περιοδικά