Διοίκηση Αειφορίας

General

• Code: 704
• Semester: 7th
• Study Level: Undergraduate
• Course type: Special Background
• Teaching and exams language: Ελληνικά
• Teaching Methods (Hours/Week): Διαλέξεις & Ασκήσεις Πράξης (3)
• ECTS Units: 5

Course Contents

Το μάθημα διαρθρώνεται με βάση τους παρακάτω άξονες: 

• Βασικές Έννοιες:  Ανάπτυξη – Αειφορία – Βιωσιμότητα 
• Αειφορία: Ιστορική Αναδρομή 
• Διεθνείς Στόχοι για την Αειφόρο Ανάπτυξη (SDGs) 
• Δείκτες & Συστήματα Μέτρησης Αειφορίας  
• Εκθέσεις Αειφορίας 
• To πλαίσιο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης (CSR) 
• Το πλαίσιο της Παγκόσμιας Σύμπραξης Απολογισμών (GRI)  
• Το πλαίσιο της περιβαλλοντικής, κοινωνικής και εταιρικής διακυβέρνησης (ESG) 
• Το πλαίσιο της Επιτροπής Χρηματοοικονομικής Σταθερότητας (TCFD)  
• Ευρωπαϊκές Οδηγίες για την Αναφορά Εταιρικής Βιωσιμότητας (NFRD, CSRD) 
• Ευρωπαϊκά Πρότυπα Υποβολής Εκθέσεων Βιωσιμότητας (ESRS) 
• Ανάλυση Διπλής Ουσιαστικότητας 
• Βιώσιμη Διαχείριση Πόρων 
• Εταιρική Διακυβέρνηση – Διαφάνεια – Ενδιαφερόμενα Μέρη 
• Ανάλυση Κινδύνων – Διαχείριση Ανθεκτικότητας  – Κλιματική Αλλαγή  

Υπογραμμίζεται πως σε όλες τις διαλέξεις θα αναλύονται κριτικά μελέτες περιπτώσεων που θα αφορούν τους προαναφερόμενους άξονες, και θα καλύπτουν: 

• διαφορετικά μεγέθη και κλάδους οικονομικής δραστηριότητας, 
• δράσεις των δημόσιων οργανισμών, των ιδιωτικών επιχειρήσεων, του μη-κυβερνητικού τομέα, , αλλά και της κοινωνίας των πολιτών,  
• την ελληνική, ευρωπαϊκή και διεθνή πραγματικότητα, 
• μεγάλο χρονικό εύρος (από τις απαρχές της έννοιας της βιωσιμότητας μέχρι σήμερα). 

Educational Goals

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον φοιτητή στις βασικές έννοιες …

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

• Να αναλύει την…
• Να περιγράφει τις…
• Να κατανοεί το…
• Να συγκρίνει τα…

General Skills

• Αναζήτηση, ανάλυση & σύνθεση δεδομένων/πληροφοριών 

• Αυτόνομη/ομαδική εργασία 

• Διεπιστημονική προσέγγιση & λήψη αποφάσεων 

• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον & σε θέματα συμπερίληψης 

• Προαγωγή δημιουργικής, κριτικής και επαγωγικής σκέψης 

Teaching Methods

• Πρόσωπο με πρόσωπο στην τάξη 
• Εξ αποστάσεως εκπαίδευση 

Use of ICT means

• Χρήση διαφανειών, βιντεοπροβολέα και διαδικτύου. 
• Υποστήριξη διδασκαλίας με χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e–learning 
• Επικοινωνία με τους φοιτητές μέσω e–mail, τηλεδιάσκεψης,και  με χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e–learning 

Teaching Organization

Students Evaluation

• Γραπτή Εξέταση: (60%) – (περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών ή/και ερωτήσεις ανάπτυξης)
• Προφορική Παρουσίαση ή/και Γραπτή Εργασία: (40%)  – (περιλαμβάνει ενεργή συμμετοχή στις συζητήσεις των διαλέξεων, σύντομη προφορική παρουσίαση (εντός εξαμήνου), ή/και συγγραφή εργασίας στη θεματολογία του μαθήματος) 

 Το χρονοδιάγραμμα, και τα συγκεκριμένα κριτήρια αξιολόγησης ανακοινώνονται στις αρχικές διαλέξεις, και καταγράφονται στην ιστοσελίδα του μαθήματος.   

Recommended Bibliography

Συγγράμματα 

• Αγγουρά Μ. (2024). Η έκθεση Βιωσιμότητας στις εισηγμένες ΑΕ. Εκδόσεις Νομική Βιβλιοθήκη. 
• Καρατσώλης Κ. (2023). Ορολογία Βιωσιμότητας. Εκδόσεις Νομική Βιβλιοθήκη. {Κωδικός Ευδόξου: 133035401}
• Πολύζος Σ. (2022). Διαχείριση Φυσικών Πόρων και Βιώσιμη Ανάπτυξη. Εκδόσεις Τζιόλα. {Κωδικός Ευδόξου: 102073459} 

Related Research Journals

Επιστημονικά Περιοδικά  

• Corporate Social Responsibility and Environmental Management [Wiley] 
• Environment, Development and Sustainability [Springer] 
• Environmental Policy & Governance [Wiley] 
• Journal of Environmental Management [Elsevier] 
• Sustainability [MDPI]  
• Sustainability Accounting, Management and Policy Journal [Emerald] 
• Sustainability Science [Springer] 
• Sustainable Development [Wiley] 
• Sustainable Production and Consumption [Elsevier]